Bloque 4 de Lengua y Matemáticas

Publico aquí los conceptos fundamentales del bloque 4 de Lengua y Matemáticas. Además os pongo las fichas de ejercicios de Matemáticas y Lengua, por si acaso os hacen falta. Más adelante publicaré algunas actividades de repaso.

Una prueba de ingenio

Fíjate en los números de la imagen. Si lo piensas un poco encontrarás cuál es la relación entre las operaciones y las soluciones; no es la típica operación. Si das con ello, envíamelo en un comentario. 

Comenzamos el bloque 3

MATEMÁTICAS:En este bloque vamos a comenzar con los números enteros (positivos y negativos) y las coordenadas cartesianas. Os pongo la presentación con los conceptos fundamentales. También la ficha principal de ejercicios, por si hay algún problema.
LENGUA: Veremos los prefijos de oposición, los numerales e indefinidos, las tildes en interrogaciones y exclamaciones y empezaremos a analizar poemas. Aquí tenéis la presentación de contenidos y la ficha que trabajaremos con los poemas.

Matemáticas bloque 3 números enteros from migueangelbrena

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Lengua bloque 3 contenidos básicos from migueangelbrena

Ficha de Matemáticas para repasar el bloque 2

Material básico para el bloque 2

Aquí tenéis las fichas básicas de Matemáticas y Lengua del bloque 2, por si os hacen falta. Más adelante iré publicando otras fichas voluntarias.

Escribimos metáforas

En clase de Lengua hemos estado trabajando el lenguaje poético. Hemos leído algunos poemas y nos hemos encontrado con el recurso poético por excelencia: la metáfora. Así que nos pusimos manos a la obra a inventar nuestras propias metáforas. Aquí tenéis una muestra. Que la disfrutéis.

Las metáforas de 6º a de migueangelbrena

Comenzamos el bloque 2 de Lengua y Matemáticas

Aquí tenéis las presentaciones de contenidos del bloque 2 de Lengua y Matemáticas. Las explicaciones de los conceptos esenciales. Próximamente publicaré fichas de trabajo según las vayamos necesitando. 

Lengua bloque 2 from migueangelbrena

Matemáticas bloque 2 from migueangelbrena

Acentuando monosílabos

Con estos juegos puedes repasar la acentuación de monosílabos. Pincha en las imágenespara acceder.

Repaso del bloque 1 de Lengua

Este cuestionario te puede servir para repasar los conceptos fundamentales de la Unidad 1 de Lengua. Escribe tu nombre al comenzar y cuando acabes no se te olvide pulsar el botón de ENVIAR, para que yo pueda ver tus respuestas.

Actividades para repasar el bloque 1 de Lengua

Aquí tenéis varias actividades para practicar la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas. 

Inventamos poemas

A partir de un poema que hemos creado en clase, creamos nuestras propias estrofas, jugando con los versos originales. Animaos a enviarme vuestras rimas y las iremos añadiendo.

Rimas de migueangelbrena

Material del bloque 1 de Lengua y Matemáticas

Comenzamos a trabajar el primer bloque de Matemáticas y Lengua. Aquí encontraréis dos presentaciones con los contenidos fundamentales de cada área, para que sirvan de estudio o repaso (además lo tendréis anotado en el cuaderno) y también las pautas para trabajar las noticias del periódico. Os propongo también los ejercicios básicos del bloque 1 de Matemáticas y dos fichas de repaso, para que las trabajéis en casa si os hace falta. Y los ejercicios básicos del bloque 1 de Lengua.

 

Comenzamos un nuevo curso

En esta primera entrada del blog quiero aprovechar para dar la bienvenida las familias de los alumnos de sexto. Este curso vamos a trabajar juntos las áreas de Lengua y Matemáticas. Aquí iré publicando presentaciones con los contenidos fundamentales de cada tema de Lengua y Matemáticas, para que sirvan de orientación  a alumnos y familias así como material para las clases y también para trabajar voluntariamente en casa. 

Como me ha parecido más provechoso prescindir del libro de texto, estos materiales espero que sean muy útiles para todos. 

También será necesaria una comunicación fluida entre familias, alumnos y profesor, tanto a través del blog dejando un comentario y de mi correo electrónico (miguel.brena@gmail.com) como mediante la aplicación Classdojo, en la que podréis seguir el diario de clase y ver los indicadores que iré anotando de cada alumno; a la aplicación se accede mediante unos códigos personales para cada familia y alumno que os facilitaré.

Publico aquí la distribución de los bloques de contenido a lo largo del curso y dos presentaciones con las orientaciones para el trabajo de cada área.

Para cualquier asunto que os interese no dudéis en poneros en contacto  conmigo, tanto por medios electrónicos como -por supuesto- presencialmente.

Un saludo a todos.

Organización y calificación lengua from migueangelbrena

Organización y calificación matemáticas from migueangelbrena

Graduación de los alumnos de 6º

El día 21 celebramos la graduación de los alumnos de 6º. Después de 9 años en el colegio comienzan una nueva etapa en Secundaria. Mucha suerte. Os ponemos unos vídeos del evento. Por algún problema técnico el sonido de la actuación musical no se oye a partir de los primeros segundos y no tengo forma de recuperarlo; os pongo a cambio la versión del Himno de la Alegría que grabaron los alumnos de 6º B cuando estaban en 4º. Que os guste.

Excursión a Navalagamella (Senda de los Molinos)

A punto ya de despedir el curso...

Nos fuimos a Navalagamella, 
¿quién nos navalagamellará?
El navalagamellador 
que nos navalagamelle
buen navalagamellador será.

Nuestro viaje en coche

Hemos realizado en clase un pequeño proyecto de trabajo: un viaje en coche a una ciudad de España, la preferida de cada uno. Hemos buscado la ruta en Google Maps; hemos buscado nuestro coche favorito y con los datos de consumo de combustible calculamos los gastos del viaje. Además seleccionamos información sobre la ciudad elegida y los lugares interesantes para visitar en ella. Aquí están nuestros viajes.

Pon a prueba tu ingenio en matemáticas

Puedes usar lápiz y papel, pero no calculadora (no te serviría de nada, quien piensa eres tú). Pincha en la imagen y pon a prueba tu razonamiento matemático. Si aciertas, la respuesta se pondrá verde. Piénsalo despacio.

El fascinante mundo de la gramática

Esta presentación te puede ayudar a comprender el análisis de oraciones. Estúdiala despacio y sigue los pasos que te indica. Las oraciones se analizarán casi solas.

Análisis de oraciones from migueangelbrena

Encuesta a los alumnos del colegio

Os voy a explicar cómo, los alumnos de 6º A, realizamos las encuestas a los alumnos del colegio.

Miguel Ángel, nuestro profesor de lengua, nos dio unas 5 encuestas a cada uno sin rellenar. Después nos explicó que teníamos que elegir a un curso, de 1º a 6º; cuando elegimos el curso nos pusimos en parejas. Uno podía ir preguntando y el otro escribiendo, o bien que los dos lo hicieran por separado.

Teníamos que preguntar a algunas personas del curso que nos había tocado. Eran unas 44 preguntas a cada persona. Eran bastantes, pero en cada recreo nos daba tiempo a hacer dos encuestas.

Primero teníamos que buscar a una persona que tuviera ganas, podía pasar que no quisieran, también que en cuanto les hacías la mitad de las preguntas se iban o que si en un día no terminabas al día siguiente no aparecían…

Además había todo tipo de preguntas:

¿Cuánto estudias al día? ¿Tienes móvil? ¿Con quién te juntas más? ¿Qué series de televisión ves? ¿Cuál es tu película favorita?  Y muchas más…

Al terminar todas las encuestas, nos daban otra encuesta sin rellenar y teníamos que poner los resultados de las demás encuestas en esa hoja.

Cuando terminábamos todos se las entregamos al profe y él, unos días más tarde nos enseñó los resultados, asignó el número de pregunta a cada persona, y teníamos que calcular los porcentajes de cada pregunta que nos había tocado en un papel. Después de eso, en una presentación nos enseñó lo que había salido entre toda la información.

En cuanto a mi opinión, pienso que nos ha sido útil para saber comunicarse y hacer preguntas elaboradas. También me parece bueno saber las opiniones de los demás.

Alejandro Sánchez Olivares (6ºA).

Encuesta a los alumnos del colegio from migueangelbrena

Las unidades de superficie

Esta presentación os servirá para repasar los conceptos fundamentales de las medidas de superficie. Debajo tenéis un vídeo explicativo que también os puede ayudar.

Medidas de superficie from migueangelbrena

UNA PROPUESTA PARA REFLEXIONAR

Una compañera de clase, Valeria,  ha realizado una presentación que nos puede servir para reflexionar sobre el problema del acoso escolar.
Y en debajo un vídeo muy interesante que os recomendamos.

Valeria bullying presentacion from migueangelbrena

CREANDO CON LAS PREPOSICIONES

Estos días estamos estudiando las preposiciones, conjunciones e interjecciones. Hemos creado estos textos jugando con las preposiciones, en prosa o en verso según el gusto de cada cual.

Las preposiciones from migueangelbrena

Un repaso de ortografía

Os pongo una imagen que resume muy bien algunas dificultades ortográficas comunes. Poned especialmente atención a las de la letra H, que estamos trabajando estos días.

HISTORIA DE NUESTROS ABUELOS

Hemos estado trabajando en clase sobre la vida de nuestros abuelos y cada uno ha escrito la biografía de uno de ellos.

A través de su vida hemos oído hablar de la Guerra Civil, del trabajo en la infancia, de tiempos en que no se tenían tantas cosas a nuestra disposición. También de esfuerzo y de superación. Nuestros mayores son un tesoro de experiencia de la vida que debemos cuidar y respetar. Hemos aprendido mucho elaborando y escuchando sus biografías. Pulsa en el mapa para acceder al documento completo.

EL POEMA DE LAS PREPOSICIONES

Como vais a ver, la gramática también puede ser divertida y creativa. Hemos escrito colectivamente un poema con la lista de las preposiciones que nos ha quedado muy bien. Que lo disfrutéis.

VERSOS SOBRE LAS PREPOSICIONES

Quiero aprender A volar igual que A pensar,

ANTE su majestad perdí la libertad,

BAJO el mismo sol y la misma luna,

CON traje y pajarita, pajarita de papel,

CONTRA  las olas del mar luchamos los dos igual,

Debajo DE la noche brillante,

DESDE que te vi no pude apartar la mirada de ti,

EN tu mirada descubrí

El amor que hay ENTRE nosotros,

HACIA el horizonte miraba mientras lloraba,

HASTA pasadas las doce bailamos la noche,

PARA mirar en tu corazón y pedirte perdón,

POR ti perdería la vida y la razón,

SEGÚN el tiempo pasa, mi vida se atrasa,

SIN poesía no habría vida

SOBRE la tierra,

TRAS la cortina se esconde mi vida

DURANTE el invierno estoy solo y helado de frío,

MEDIANTE estos versos todito te lo digo.

Repaso para el control de Lengua (unidades 5 y 6)

Haz clic en la imagen y accederás a un cuestionario de repaso para preparar el control de Lengua de las unidades 5 y 6.

Baile para Carnaval

UN PEQUEÑO REPASO DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

En este cuestionario tienes varias preguntas para repasar los últimos contenidos que hemos trabajado de Lengua y Matemáticas. Al acabar el cuestionario no olvides pulsar el botón ENVIAR para que me lleguen tus respuestas y yo pueda corregirlas.

Una canción africana: Simamaká.

Vamos a cantar y acompañar con percusión una canción muy bonita originaria de Ghana, Simamaká. La letra es breve y sencilla, la coreografía, también. Debajo del video tenéis la pista de sonido para cantar. Que os guste.

Simamaká, simamaká, ruka, ruka, ruka, simamaká. Tembea, kimbia, tembea, kimbia, ruka, ruka, ruka, simamaká.

MATEMÁTICAS: TRABAJANDO LAS FRACCIONES

Llevamos ya unas semanas trabajando el tema de las fracciones. Os pongo esta ficha para que sirva de repaso general del tema. Cuando la tengáis hecha me la entregáis para que os la corrija. Haremos el control de este tema dentro de poco; conviene darle un buen repaso. Pulsando en la imagen accederéis a la ficha. Es voluntaria, pero muy conveniente.